Freinet biografie
Célestin Freinet was een Frans pedagoog, die bekend staat om zijn revolutionaire onderwijsmethoden.
- Geboren: Célestin Freinet werd geboren op 16 oktober 1896 in Gars, Frankrijk.
- Onderwijzer: Hij begon zijn carrière als onderwijzer in 1914.
- Correspondentie: Correspondance scolaire was een sleutelelement van zijn methode.
- Tekstproductie: Leerlingen produceerden zelf teksten voor een echt publiek.
- Vrije tekst: Freinet pleitte voor vrije tekst als basis van het leren schrijven.
- Coöperatief leren: Samenwerking stond centraal in zijn onderwijsvisie.
- School als micro-maatschappij: De school moest een afspiegeling zijn van de samenleving.
- Internationale beweging: Zijn ideeën verspreidden zich internationaal na de Tweede Wereldoorlog.
Vroege Leven en Opleiding
Freinet's jeugd en vroege ervaringen vormden de basis voor zijn latere pedagogische ideeën.
- Groeide op in een landelijke omgeving.
- Ervaring met de Eerste Wereldoorlog beïnvloedde zijn visie.
- Studie aan de normaalschool in Montpellier.
- Vroege interesse in sociale rechtvaardigheid.
De Ontwikkeling van de Freinet-methode
De kern van Freinet's methode lag in het betrekken van leerlingen bij authentieke taken.
- Introductie van de Correspondance scolaire in de jaren '20.
- Ontwikkeling van de imprimerie scolaire (schoolatelier).
- Gebruik van de bulletin scolaire (schoolkrant).
- Focus op leerling-gecentreerd leren.
Belangrijkste Principes
Freinet's pedagogie draaide om het stimuleren van creativiteit, samenwerking en verantwoordelijkheid.
- Vrije expressie: Leerlingen mochten hun eigen ideeën uiten.
- Samenwerking: Groepswerk en wederzijdse hulp waren essentieel.
- Authenticiteit: Taken moesten relevant zijn voor de leerlingen.
- Democratie: Leerlingen hadden inspraak in het klaslokaal.
Nalatenschap en Impact
Freinet's ideeën hebben een blijvende invloed gehad op het progressieve onderwijs.
- Verspreiding van zijn methode via internationale workshops.
- Invloed op de vernieuwing van het onderwijs in Europa.
- Inspiratiebron voor alternatieve onderwijsvormen.
- Zijn werk wordt nog steeds bestudeerd en toegepast.